今天上課要報告寫的essay 計畫，
整堂課大家都在討論大家的東西。
當我報告完我的東西後，
同學居然沒問題，
只有新來的巴西人問了：要用哪個國家的角度分析，
老師建議兩個角度一起，
然後說了一句 good idea，
另外一個老師說 結構很清楚， 目標明顯。
我大概是報告時間最短的吧！
實在不知道這是好事還是壞事？
在全班討論的過程中，在我找資料的歷程裡
深深覺得，
語言是工具，
交代的作業是一件作品
而我則是藝術家。
腦袋裡有再好的創意，
工具不夠好，
做出來的東西也許有點意義，
但絕對不會完美。
所以，語言，人們互相溝通的語言，
是我學習必備的，
而且是可以靠自己鑄造的－工具。
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